La realidad en materia de enseñanza de las ciencias es difícil, educar a la juventud, generar el interés y conseguir resultados óptimos requiere un trabajo conjunto del Estado, educadores, científicos y alumnos. En la actualidad y siendo realistas los alumnos no encuentran el interés a las ciencias pues este no es cultivado por el material ni por los encargados de las materias, con esto solo se logra una mayor polaridad de habilidades y gustos, desequilibrada y crónica donde quien sufre las consecuencias es la sociedad. Se generan pocos científicos, todavía una menor cantidad ejerce como tal y solo unos pocos sobresalen dentro de determinada disciplina. En el presente se trabaja arduamente en brindar información y generar conocimiento científico en los estudiantes con distintos tipos de enseñanza del mismo promoviendo las dudas, explicaciones, teorías y sustentación de las mismas, obtención de resultados y propuestas en materia de soluciones.
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